Szanowny Panie Ministrze! Wynikiem reformy systemu edukacji jest wprowadzenie sieci gimnazjów jako istotnego ogniwa
Szanowny Panie Ministrze! Wynikiem reformy systemu edukacji jest wprowadzenie sieci gimnazjów jako istotnego ogniwa trójszczeblowego ustroju szkolnego. Gimnazja są szczególną szansą dla młodzieży wiejskiej. Mogą i powinny wyrównać poziom ich wykształcenia i ułatwić im dostęp do liceów profilowanych, a później szkół wyższych.
Z odpowiedzi na moją interpelację skierowaną do ministra rolnictwa i gospodarki żywnościowej z dnia 20 stycznia 1999 r. wynika, że resort pana ministra chciał zainicjować utworzenie specjalnego Edukacyjnego Funduszu Wspierania Młodzieży Wiejskiej, z którego to funduszu wspierana byłaby także budowa sieci gimnazjów na terenach wiejskich.
W związku z tym zwracam się z pytaniem do pana ministra, czy takowy fundusz zostanie w najbliższym czasie utworzony i czy resort rozważa inne jeszcze sposoby wspierania gmin wiejskich w budowaniu gimnazjów. Jest wiele gmin, które są w nie najlepszej kondycji finansowej, a które muszą w najbliższym czasie podjąć trudną decyzję o przystąpieniu do budowy gimnazjów. Perspektywa otrzymania finansowego wsparcia ze środków pozabudżetowych bardzo by im w podjęciu takich decyzji pomogła.
Z poważaniem
Poseł Jerzy Feliks Budnik
Wejherowo, dnia 19 października 1999 r.